CÓRDOVA MEJÍA, V. R.; CAMPANA CONCHA, A. R. Estrategias Metacognitivas y la Comprensión Lectora de los estudiantes del segundo ciclo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Huando, Huaral – 2018. Big Bang Faustiniano, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. DOI: 10.51431/bbf.v9i1.591. Disponível em: https://revistas.unjfsc.edu.pe/index.php/BIGBANG/article/view/591. Acesso em: 6 may. 2024.