Quiñones Rodríguez, Sonia. 2017. «La discusión Controversial, El Seminario Y Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Maestría De Gestión De La educación Y Docencia Universitaria 2017-I De La Facultad De Educación UNMSM». Infinitum. 7 (2). https://doi.org/10.51431/infinitum.v7i2.424.