Quiñones Rodríguez S. La discusión controversial, el seminario y aprendizaje significativo en los estudiantes de Maestría de Gestión de la educación y Docencia universitaria 2017-I de la Facultad de Educación UNMSM. Infinitum [Internet]. 30 de diciembre de 2017 [citado 3 de julio de 2024];7(2). Disponible en: https://revistas.unjfsc.edu.pe/index.php/INFINITUM/article/view/424