Detalles de autor/a

Quiñones Rodríguez, Sonia, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú

  • Vol. 7, Núm. 2 (2017) - Artículos
    La discusión controversial, el seminario y aprendizaje significativo en los estudiantes de Maestría de Gestión de la educación y Docencia universitaria 2017-I de la Facultad de Educación UNMSM
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